为贯彻落实党的十九大精神，开展节能低碳人才培养、管理创新、技术创新，促进绿色发展，根据《中国产学研合作促进会章程》《中国产学研合作促进会关于成立中国能源管理教育创新联盟的批复》《中国能源管理教育创新联盟章程》，在征求理事单位意见的基础上，制定中国能源管理教育创新联盟2019年工作计划。

一、工作目标

（一）联盟愿景

联盟确定1年打基础、3年创品牌、5年争一流的“135”发展愿景。2019年，以基础能力建设为主，制度建设和培训教育并举，在全国能源管理领域形成初步影响力；到2021年，建立完善的教育培训制度体系，开发完成系列教材，建立优秀的讲师队伍，累计培训3千人，形成全国品牌影响力；到2023年，教育培训能力进一步增强，社会认可度进一步提升，累计培训1万人，力争成为全国一流能源管理教育创新平台和最具权威性、最具影响力的教育培训平台之一。

经过5年努力，将联盟打造成为会员单位、用能单位和政府部门提供高质量服务的智库，为大专院校、研究机构开展教学研究提供支持的信息库，为用能单位解决能源管理和节能技术问题、为行业输送专业节能低碳人才的人才库，成为市场需要、企业赞誉、政府认可、社会认同、国际知名的能源管理教育创新品牌。

（二）2019年目标

建立起较为完善的教育培训制度，完成注册能源管理师通用教材编写，培训能源管理专业人员500人以上。建立一支30人以上的精锐能源管理培训师资队伍。在全国范围选择3～5个地方，创建能源管理教育基地。在联盟会员单位和注册能源管理师中选拔50名节能行家参与联盟工作。完成10项以上政府节能管理、用能单位能源管理咨询服务项目。联盟秘书处走访30家以上会员单位。开通联盟官方网站、微信公众号和官方微博等。

二、开展注册能源管理师培训注册工作

（一）积极稳妥开展注册能源管理师培训考试

总结2017年至2018年，山东节能协会、山东正向国际低碳科技有限公司联合开展的注册能源管理师培训考试系列工作经验成果，借鉴国内外能源管理教育模式和优秀培训经验，组织开展全国注册能源管理师培训考试工作。5月举办第一期注册能源管理师培训考试，全年举办3～5期。

（二）精进开发注册能源管理师教育培训课程

在原有受到能源管理人员称誉的注册能源管理师培训课程基础上，持续改进知识架构、充实内容、丰富案例，进一步增强课程系统性、逻辑性、生动性和实践性。让培训学员在有限的时间内，能够充分有效的吸收能源管理知识。解决能源管理基本性、普遍性、常识性问题，使能源管理人员参加培训后，清晰的了解能源管理人员应当具备的知识和能力，掌握能源管理应该做什么、如何做，解决用能单位能源管理共性问题。

在此基础上，充分发挥联盟成员多元性优势，为开发分行业能源管理教育培训课程和进阶再教育内容打好基础。逐步开发钢铁、电力、水泥、化工、造纸等高耗能行业，以及医药、公共机构等非高耗能行业注册能源管理师教育培训课程，解决能源管理行业特性问题。

（三）发掘人才培养讲师队伍

从会员单位和注册能源管理师队伍中，遴选企业能源管理一线和相关专业教学一线，具有丰富实践经验、深厚理论功底、较强语言表达能力，对能源管理和节能事业饱有热情的人员，经自学、集中培训、考核合格后，聘任为联盟注册能源管理师培训讲师，同时为培训讲师实现自我价值提供平台。

（四）编著注册能源管理师教材

总结前期注册能源管理师工作研究成果，在联盟专家委员会指导下，启动编写一套全面、系统、深入、可读性和实用性强的注册能源管理师系列教材，以“1+N”形式出版。“1”为注册能源管理师通用教材，满足能源管理与节能工作基础性需求，帮助能源管理人员解决能源管理共性问题。“N”为各行业能源管理指导教材，满足不同行业能源管理人员提升能力、解决能源管理行业特性问题需求。为更多的节能和能源管理相关人员学习能源管理知识，提供共享资源。

（五）开展注册能源管理师评价工作

为满足注册能源管理师持续学习和提升能力的需求，促进注册能源管理师发挥作用，引导注册能源管理师不断改进用能单位能源管理、降低能耗、降本增效，依据《高级注册能源管理师评价办法》（中能联〔2019〕2号），联盟组织专家力量，对申请高级注册能源管理师的人员进行能力评价注册。

“十一五”“十二五”期间，国家有关部门在部分省（市）组织开展了能源管理师试点工作，14000余人通过培训考试取得能源管理师证书，在能源管理工作中发挥着作用。为满足这些人员知识更新、能力提升及取得注册能源管理师证书的需求，依据《国家试点能源管理师申请注册能源管理师评价办法》（中能联〔2019〕3号），组织专家力量，对申请人员能力进行评价注册。

（六）建立注册能源管理师管理体系

制定注册能源管理师制度，逐步建立注册能源管理师报名、培训、考试、评价、注册、证书、继续教育等管理体系。建立完善联盟网站、微信公号、微博等宣传和交流平台。

在不断总结经验，吸收往期注册能源管理师培训学员和联盟会员单位意见建议基础上，制定注册能源管理师教学工作要求、培训考试组织工作要求、人员能力认定工作要求等工作规范，保障注册能源管理师工作有序、高效并不断精进。

充分调动注册能源管理师、联盟成员积极性，通过注册能源管理师微信交流群、微信公众号（zcnygls）和官方网站（www.cnrem_8031.com），分享培训学习心得、交流工作经验、共商问题疑点，搭建起能源管理专业交流平台。

评选优秀注册能源管理师、培训讲师、培训学员、推文撰稿者，予以表彰奖励。

三、探索服务会员机制

（一）调研会员需求

联盟秘书处将通过问卷调查、电话访谈、实地走访等方式，了解会员单位对能源管理教育培训、能源管理咨询、节能技术服务等需求，收集会员单位对联盟工作的意见和建议，掌握会员需求，为提升联盟服务会员能力、促进联盟发展提供支撑和方向。

（二）免费提供注册能源管理师培训

为有需求的会员单位免费提供1～3名参加注册能源管理培训考试名额，为通过考试审核的人员注册颁证并提供能力提升持续服务。

（三）探索联盟会员交流合作机制

在了解会员需求基础上，联盟秘书处积极探索与会员单位合作机制，开展教育培训和项目合作，开展能源管理教育进高校课堂、进工厂企业。充分发挥联盟秘书处纽带作用和服务职能，搭建联盟会员合作交流平台，促成会员单位之间的合作。

（四）提供针对性服务

根据会员单位、用能单位需求，组织会员单位、注册能源管理师、专家等力量，为其提供定制式能源管理培训、能源管理咨询、节能技术服务。

四、加强交流合作

（一）积极与全国各地相关机构合作

全国一些地方开展了不同形式的能源管理与节能工作相关培训，联盟秘书处将以满足用能单位能源管理需求为基本准则，以解决用能单位能源管理基本规律、基本问题、基本方法为着力点，以提升能源管理人员基本能力为宗旨，以社会化、市场化运行机制为途径，以合作共赢为基本理念，积极寻求与全国各地相关机构合作开展注册能源管理师教育培训工作。

（二）积极开展国际交流

深入学习欧美日等国家能源管理师工作经验，积极与国际相关知名组织、机构往来交流。联盟秘书处创造条件，组织联盟会员单位和注册能源管理师与能源管理先进国家学习交流，开拓视野，吸收和转化国内外先进能源管理理念和前沿节能技术成果，推动能源管理教育创新、节能管理创新和节能技术创新。

五、积极履行社会责任，主动服务政府工作

（一）联盟秘书处积极承担社会责任

通过网站、微信公众号、微博、报刊杂志等媒介，积极向社会宣传节能法律法规和节能知识、义务推广能源管理最佳实践和节能优秀案例，促进全社会节能，倡导绿色生产和绿色消费方式，为生态文明建设贡献力量。

（二）倡导会员单位主动承担社会责任

倡导会员单位开展节能自愿协议、自愿承诺等活动，组织协调同行业、同领域、同类型会员单位开展交流互助活动，组织会员单位向社会分享节能与能源管理实践经验，履行社会责任，为促进节能降耗作出贡献。

（三）引导鼓励注册能源管理师主动担当节能责任

引导注册能源管理师主动推动本单位落实节能法律法规和标准政策、加强能源管理、推进节能技术进步、构建节能文化。联盟秘书处为注册能源管理师搭建交流互助平台，建立交流互助机制、开展交流互助活动，为注册能源管理师贡献个人经验智慧、展现个人才华、实现个人价值、奉献社会节能创造条件。

（四）主动服务政府节能低碳工作

围绕政府节能低碳中心工作，主动对接，提供服务。了解政府部门制修订节能低碳法律法规标准政策的研究需求，组织会员单位和注册能源管理师向政府有关部门和机构提供咨询服务。主动向政府有关部门、机构提出节能与能源管理法律法规标准政策制修订建议。承接政府部门安排和委托的节能低碳培训任务。承担政府部门委托的研究课题。

六、健全联盟管理机制提升服务能力

（一）完善联盟工作体制

在中国产学研合作促进会指导下，落实《中国能源管理教育创新联盟章程》规定，形成联盟理事会领导、联盟专家委员会指导、联盟秘书处组织落实的运行机制。

（二）加强联盟制度建设

围绕联盟宗旨、理事会决策和主要业务，建立完善联盟理事会议制度、理事长办公会议制度、专家委员会咨询制度、联盟秘书处工作制度、会费管理制度、会员沟通交流制度、注册能源管理师系列制度以及为会员、政府部门和社会服务的项目管理制度。

（三）加强联盟秘书处能力建设

为落实《中国能源管理教育创新联盟章程》和联盟理事会决议，服务好会员单位，联盟秘书处将加强能力建设。根据联盟事业发展需要，逐步设立会员合作发展部、教育培训部、节能法规政策咨询部、能源管理咨询部、节能技术标准部，明确各部门职责及其相互关系。根据工作需要，壮大人员力量，提升服务能力。2019年，招募培养20名热爱节能事业，有热情、有潜力的优秀青年志愿者，为会员单位和联盟工作服务。

                中国能源管理教育创新联盟

                2019年3月20日

原文链接：

联盟2019年工作计划.pdf